Tolmutame terve päev restaureerimises Prantsuse polituuriga. Pimsskivi pulber, piiritus ja tahvlid.
Loomulikult saatjaks õpetaja katsetused hoida teostajate meeleolu üleval ja teostajad proovivad ka õpetajat tema ponnistustes toetada. Mõlemad osapooled ei näi just ülearu veenvad, kuid jätkame...
"It is a very, very long process" ja seda teame me juba kõik. Muuseas olgu öeldud, et käsil on alles esimene etapp vajalikust kolmest. Aga see on vundament heale viimistlusele ja nii ka jätkame aluspinna viimistlemist. Alus on valmis siis, kui vähimatki puidusüü mustrit valgust peegeldades ei paista. Kohati hakkab juba tunduma see teostatav.
Algab õpilaste tööde esitlus. Aiman, et tegu on rebastega, natuke kohmetud nagu meiegi. Neid kuulab kaks õpetajat. Vaja on esitleda enda valitud (või ka kooli poolt antud toodet), rääkida selle saamisloost, vigastustest ja restaureerimis- või konserveerimisplaanist. Miimikast lähtuvalt söendan nii järeldada.
Selle esitluse käigus ei kõlba meil väga sehkendada, seega hingame sügavalt ja aeglaselt ning töiseid liigutusi väga ei tee.
 |
| Kolm puittahvlit, kaks õpetajat, kaks õpilast |
 |
| Kaks õpetajat, kes palliga see oskab rohkem |
 |
| Õpilastööde esitlus, õpetajad istuvad ("külalisõpetaja" taamal ja punases) |
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar